班上的課表因為下午第7節3點開始就是專長訓練時間
(早上專長訓練要晨操@@)
所以呢 班上所有的事情要在3點之前解決over
自己本身又要上課 一天下來只剩下中午吃飯時間
聯絡簿要趕在第3節下課改完看完
甚至作業沒交要處罰的 都要在第3節搞定
會有一種情形...
聯絡不太晚交過來+早上風紀股長缺曠單找不到老師簽名+學生在教室打鬧+早上沒打掃(早上要晨操)
要處理這些事 只能........利用下課的時間(短短10分鐘)
每天每天 固定時間重複這些事(s.o.p.標準作業化)
學生也習慣了
不過心理擔心的是他們會因此應付而失去上進心
所以........
只要一有時間 一定要強化他們努力向上的決心
不管任何事 就是要導正他們
一步步的磨練
當然 老師也要花時間 花心思 下功夫去帶這群學生
所以 下課10分鐘的經營.........
(聯絡簿沒交出來)
(作業沒寫的出來)
(剛剛上課吵鬧的出來)
(下課時間還在班上吵鬧的給我出來)
(早上沒有掃地的給我出來)
(風紀缺礦單位什麼有沒交 給我出來)
(...............................................................................)
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